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Unisinos recebe 50 bolsas do PIBIC EM

Programa do CNPq estará trazendo alunos do Ensino Médio para a universidade

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico (CNPq) lançou recentemente o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC EM), que visa despertar a vocação científica entre os alunos do Ensino Médio e Profissional. O governo disponibilizou um total de oito mil bolsas, sendo que a Unisinos foi contemplada com 50 delas.

A fim de viabilizar o programa, a universidade fez parceria com duas tradicionais escolas de Ensino Técnico da região: Escola Técnica Estadual Frederico Guilherme Schmidt, de São Leopoldo, e a Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, de Novo Hamburgo. Os alunos regularmente matriculados nessas instituições, com bom desempenho escolar, com frequência igual ou superior a 80% e com aptidão para pesquisa serão selecionados pelas respectivas direções. O valor da bolsa é de R$ 100 e o período de vigência é de 12 meses, sendo necessário realizar um mínimo de oito horas de atividades semanais. A Unisinos também estará lançando, essa semana, um edital no qual os pesquisadores interessados deverão concorrer, solicitando uma bolsa.

Segundo o pró-reitor acadêmico, Pedro Gilberto Gomes, o governo, através dos seus órgãos de pesquisa, vem trabalhando em programas que contribuam para um aprimoramento do ensino no país. “O PIBIC EM permiti uma maior aproximação dos alunos com o mundo universitário e das pesquisas. E, também, contribui para que a universidade estabeleça uma relação mais estreita com as escolas, preparando os futuros graduandos.”

A iniciativa do CNPq veio a partir de experiências positivas com estudantes do Ensino Médio, em algumas escolas brasileiras, e do sucesso do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), que proporciona aos universitários uma experiência nas instituições, contribuindo para a formação de profissionais e pesquisadores.

O PIBIC EM tem, também, como objetivo fortalecer o processo de disseminação das informações e conhecimentos científicos e tecnológicos básicos, bem como desenvolver as atitudes, habilidades e valores necessários à educação científica e tecnológica dos estudantes do ensino médio.