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A prova de redação do Vestibular de Inverno Unisinos, 2008/2, contemplou dois temas que estão em voga na sociedade: a inclusão de deficientes físicos e a postura dos jovens e seu comprometimento com os movimentos sociais. Os alunos tiveram das 9h30 às 12h para escolher um dos temas e escrever um texto argumentativo de 30 a 35 linhas.

Prova trouxe dois temas para escolha dos vestibulandos

A primeira proposta trabalha os dispositivos legais oferecidos aos deficientes físicos e sua entrada em escolas regulares, além do questionamento sobre a efetiva inclusão dos mesmos na sociedade. Para apoiar os estudantes, foram oferecidos três textos de apoio: Os desafios da inclusão de deficientes no mercado de trabalho, Inclusão e exclusão educacional de deficientes? O caso dos surdos, de Natália Frazão e Flávio Tonetti, e Deficientes: inclusão e exclusão, de Elizabete Chinche Bregantini.

Os movimentos estudantis, representação de forte atributo da juventude, foram o tema da segunda proposta. Exemplos como a revolta dos estudantes em Paris há quarenta anos e, no cenário brasileiro, na luta contra o regime militar, nas Diretas Já e no Impeachment de Collor. Como apoio, foram utilizados os textos 1968 – O ano das transformações, de Amauri Segalla, Pesquisa revela falta de engajamento da juventude e Juventude e política: a falta de engajamento político dos jovens e o processo político, de Josimar de Alcântara Mendes.

A segunda etapa do vestibular inicia às 14h30, com as questões discursivas.